ニュース／ARISSスクールコンタクト in 宇治市立北小倉小学校｜2022年8月号

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ARISSスクールコンタクト in 宇治市立北小倉小学校

国際宇宙ステーション(ISS)の宇宙飛行士と、世界各国の子供たちがアマチュア無線を使って交信を行う「ARISSスクールコンタクト」。7月21日(木)の夕方に、京都府宇治市立北小倉小学校の児童20名が「8N350K」のコールサインで、ISS滞在中のチェル・リンドグレン宇宙飛行士(KO5MOS)と交信を行った。

交信成功後の記念撮影

「ARISSスクールコンタクト」は、NASA(アメリカ航空宇宙局)公認の教育プログラム。これまでに日本の子供たち(小・中・高校生など)との間でも100回以上行われてきた。なお、交信する小中学生は電波法の規定によりアマチュア無線技士の資格がなくても参加できる。

創立50周年記念事業として取り組み

今回、日本で109例目となるARISSスクールコンタクトが行われた京都府宇治市立北小倉小学校(児童数207名)は1973(昭和48)年の開校。このARISSスクールコンタクトを「創立50周年の記念事業の1つ」と位置付けて全校を挙げて取り組んだ。

同校は先生の中にアマチュア無線の有資格者がいたことから、無資格者でも有資格者の下で交信体験できる臨時の社団局(2020年の電波法令改正で制度化)の「8N3YAA」を校内に開設、放課後に児童が気軽に交信体験できるようにしたり(5月末までにのべ50人が体験)、全校児童に8N3YAAのQSLカードのサンプルを配布したりといった、アマチュア無線に対する啓蒙活動も行っている。

また過去には、関西初の臨時体験局として知られる「8J3YAA」を同校の図工室内に設置し、「8J3YAA/3」のコールサインで運用した(2020年9月23日から10月9日まで)こともあった(2020年10月15日号のニュース参照)。

7月21日のARISSスクールコンタクトは、国際宇宙ステーションが日本海上空を南西から北東へ通過する、17時42分から約11分間にわたって行われた。屋上のアンテナ建設と交信会場に設置する8N350Kの無線設備(アイコムのIC-9700を使用)のセッティングは、「関西ARISSプロジェクトチーム」のメンバーらが協力した。

北小倉小学校の屋上に設置したアンテナ

宇宙飛行士との交信に挑戦したのは、5月に校内で行った参加者募集に応募した4～6年生の男女20名(4年生5名、5年生6名、6年生9名)。参加者は事前に行われた学習会で国際宇宙ステーションについてと無線交信の方法を学び、さらに自分が行う質問を英語で伝え、全員が約11分間の交信時間内で終われるように練習を重ね、当日も本番ギリギリまで模擬交信練習を行ったという。

また、新型コロナウィルス感染拡大を防止するため、交信会場は校舎3階のランチルームに設けて、交信する児童やコントロール・オペレーターなど限られた人員のみがソーシャルディスタンスを保って入室。父兄らは体育館に設けられたパブリック・ビューイング会場でその模様を見守る形式となった。

交信会場の模様を撮影するカメラ。Zoomを使ってパブリック・ビューイング会場の体育館に送られた

交信開始の約1時間前にイベントが始まり、校長先生の挨拶、今回のARISSスクールコンタクトの概要説明、交信に挑戦する児童20名の紹介、最後の最後となる模擬交信練習などを行い、いよいよ予定の時間になった。

関西ARISSプロジェクトチームのメンバーがスクールコンタクトの概要を説明

国際宇宙ステーションの宇宙飛行士と交信開始!

8N350Kのコントロール・オペレーターである同校のJF3PLF杉浦先生が国際宇宙ステーション(NA1SS)へ呼び掛けると、チェル・リンドグレン宇宙飛行士の声がクリアに聞こえ、すぐに20人の児童による質問が始まった。質問内容は次のとおり。どれも全校児童に募集して決定したものだという。

いよいよ、チェル・リンドグレン宇宙飛行士との交信が始まった

1. Why did you want to become an astronaut?
(なぜ宇宙飛行士になりたいと思ったのですか?)

2. How can I become an astronaut?
(どうしたら宇宙飛行士になれますか?)

3. What was the most difficult part of your training before going into space?
(宇宙へ行く前の訓練で、一番辛かったことは何ですか?)

4. How did you feel during launch?
(打ち上げられるとき、どんな気持ちがしましたか?)

5. How long does it take to get from Earth to the ISS?
(地球からISSまでどれぐらいかかりますか?)

6. Is it hot or cold in space?
(宇宙は暑いですか、寒いですか?)

7. How large is the ISS?
(国際宇宙ステーションはどのくらいの広さがあるのですか?)

8. Do you have your own room in the ISS?
(ISSの中に自分の部屋はありますか?)

9. What is something you wanted to take to space but couldn’t?
(宇宙に持って行きたかったけれど諦めたものは何ですか?)

10. How do you eat and drink in space?
(宇宙ではどのようにして食べたり飲んだりしていますか?)

11. Do you have any space food that you eat on special occasions such as your birthday or the last day of a mission?
(誕生日や任務の最後の日など、特別な日に食べる宇宙食はありますか)

12. Is there a bath in the ISS?
(ISSにお風呂はありますか?)

13. How do you sleep in zero gravity?
(無重力の中で、どうやって寝ているのですか?)

14. How do you wash your clothes after changing?
(着替えた服の洗濯は、どのようにしますか?)

15. How do you spend your free time?
(自由時間には何をして過ごしますか?)

16. How do you enjoy amateur radio on the ISS?
(ISSでのアマチュア無線の楽しさは何ですか?)

17. What is the most difficult thing to do in space?
(宇宙空間では何が一番大変ですか?)

18. What kind of view can you see from the ISS?
(ISSからはどんな景色が見えますか?)

19. When will you come back to the Earth?
(地球にはいつ戻ってくるのですか?)

20. If you get used to weightlessness, do you have any problems when you return to Earth?
(無重力に慣れて地球に帰ると、困ることはありますか?)

児童たちは国際宇宙ステーションと交信可能な約11分の間に1人ずつ交代でマイクを持って質問。チェル・リンドグレン宇宙飛行士はその1つずつにわかりやすく回答。質問に答える中で、北小倉小学校の創立50周年を祝うメッセージも送ってくれたという。無事に20名全員の交信が終わり、お別れの挨拶を送り合うと、交信会場とパブリック・ビューイング会場は拍手に包まれた。

全員が交信を終え、お別れの挨拶を送信中