部屋に入って、見せてもらったのはモールス通信の練習機と、1枚のペーパー。ここにモールス符号から、コンテストでよく使う用語、実際の交信例などがビッシリ書かれています。

無線工学班の部屋で鈴木君（高1）からコンテストに向けたモールス通信の練習について教えてもらいました

モールス符号とよく使う用語、コンテスト交信の実例などが書かれたペーパー。左にあるのは練習機です

「3アマの人は、ここに書いてある内容を先輩から教わります。コンテストでは先輩と2人1組で運用をして慣れていきます。モールス符号の送信はこの練習機で行って、受信は“CW FREAK”というソフトで耳を慣らしていきます。ちょっとやってみましょう」

「Masacoさんも3アマですよね！ぜひ！！！」ということで・・・。
ドキドキしながら挑戦！！！ あ～～、ダメダメやった・・・（涙）。

私も練習機でモールス符号を打ってみましたが、結構難しいっ！！

パソコンソフトを立ち上げ、次々にモールスで呼んでくる局を聞き取っていく松田君（中3）。1局コピーすると、次の局はもっと早い速度で呼んできます！

それでは、ということで選手交代。松田君（中3）と荻上君（高1）がパソコンでCW FREAKを立ち上げ、モールス信号で呼んでくる局のコールサインを正確に聞き取ってどんどん打ち込んでいきます。

このソフトは、間違わずに何局も記録していくと得点がアップする仕組みで、自己記録を更新したときには部屋のホワイトボードにスコアを書き込むことにしているそうです。ちなみにこの時の荻上君は53,565点で自己記録の更新！でした。おめでとう！

CW FREAKで自己記録を更新したら、得点をホワイトボードに記入するのが習わしです

「今度は、モールス符号ではなくて、マイクを使ったコンテスト交信の練習をお見せします」

ということで、班員の皆さんが取り出したのは、無線工学班へJARL経由で届いたQSLカードの束。ここから何十枚か抜き出してみんなで分けると、1人がパソコンのコンテストログを立ち上げ、マイクを持っているポーズを取って「CQコンテスト」を出し始めます。

交信相手からJARL経由で無線工学班に届いたQSLカード。これを交信の練習に使います

「CQコンテスト、こちらはJJ1YAF。ジュリエット・ジュリエット・ワン…」

スタンバイすると、ほかの班員さんが自分が持っているQSLカードのコールサインで「ジュリエット・アルファ・セブン…」「セブン・マイク・スリー…」などと一斉に呼びかけます。あ、パイルアップの再現ねっ♪ そのうちの一人をピックアップして、コンテストナンバーを交換する…という練習だそうです。

ちなみに、無線を始めたばかりのころ、このパイルアップって言葉をね、パイナップルだとずっーと思っていた私・・・。「今日もパイナップルになっちゃった・・」って言ったら大笑いされたのー（汗）

自分が手に取ったQSLカードのコールサインで一斉に呼びかけ、パイルアップをさばく練習中。もしかしたら、皆さんがJJ1YAFに送ったQSLカードも活用されているかも!?

聞き取ったコールサインはコンテストログに記録。これも本番と一緒です

私もパイルアップに混ざって「JH1CBX！」と呼びかけたら、何度目かで取っていただきました。でも、あれ…コンテストってどんなナンバーを送るんだっけ!? 私の方がドキドキで戸惑ってしまいました。ゴメンナサイ！

続いて、広い教室に移って、全員と楽しくおしゃべりタイム♪

広い教室に移って無線工学班の皆さんと楽しくおしゃべり

高2の前島君に「無線工学班はどんなクラブ?」って聞いたら「ひとことで言えば“楽しいクラブ”です。普段はみんなゆる～い感じなんですけど、大会やコンテストになるとビシッとして、チームワークがとても良いんです！」と教えてくれました。メッチャ素敵！

無線工学班に入った理由を聞いてみたら、高3の木村君は「新入生の部活体験企画で電子工作が面白そうだった」と男子らしい答え。でも女子部員に聞いてみたら「部活紹介で“活動場所　屋上”と書かれていたのが気になりました」（中2柴田さん）、「ふだん立ち入り禁止の屋上で活動しているのが面白かった」（中3武藤さん）、「屋上で活動やってて、あっ屋上に出られるんだ～と思いました」（中3飯田さん）、「屋上がカッコいい！」（高1梅原さん）と、なぜか“屋上萌え”の人が多くてビックリ！！

屋上って“告白の場所”しか浮かばない～♥って言ったら、「それ、ドラマの見すぎですよ～」だって（笑）。女子部員が6名もいるし、恋愛とか「あの子が好きだから燃える～　張り切る～」とか・・今の恋愛事情を聞きたくて仕方がなかったのですが・・・すかさず先生が「部内は恋愛禁止なんです！」って。つっこまれちゃいました！

私なんて、「〇〇先輩かっこいい～」「いい成績をとって振り向いてほしい～」ってモチベーションアゲアゲで走ってたもんね（笑）。

みんなコンテストが大好き！ 目をキラキラさせて、コンテストの楽しさを語ってくれました

クラブの活動で何が好き？って尋ねたら「コンテスト！」という声が圧倒的でした。そのうち10名ぐらいが「コンテストはCWのオペレーションが好き」って言っていたけれど、「裏方を担当するのが大好き」という人も半分ぐらいいましたよ（笑）。ちなみにコンテストの設営などでは、アンテナを立てる「外設（がいせつ）」と無線機のセッティングをする「内設（ないせつ）」というチームに分かれているそうです。

フィールドデーコンテストのアンテナ設営風景。外設、内設、みんなそれぞれの持ち場で協力し合います（写真提供：中村先生）

じゃあ、コンテストは何MHz帯が好き? と質問してみたら、それぞれに好きなバンドがあるみたい。そして素敵な答えが返ってきましたよ。

3.5MHz帯：深夜のCWが飛ぶから楽しい！
7MHz帯：参加者が多いので大変だけど飽きません
14MHz帯：このバンドの参加者はみんな紳士的でやさしいんです
21MHz帯：フィールドデーコンテストでたくさん交信できたので好き♥
50MHz帯：ビームアンテナを振った方向の局が呼んできてくれるのが面白いです！
144MHz帯：初めてCWで「CQコンテスト」を出したら呼んでもらえた♥
430MHz帯：たくさん交信できる。1時間で80局を超えることもあります！
1200MHz帯：アンテナやビーム方向を変えたり、CQの出し方を工夫する楽しさがあるバンドです。頑張って1エリアの外とも交信できた！
2400MHz帯：1局の交信が貴重なバンドで、移動運用で遠くと交信できます！

一人が「そのバンドを好きな理由」を言うたびに、ほかの班員さんが笑ったり、大きくうなずいたり、とっても和気あいあいとしていたのが印象的。コンテストの話をすると目がキラキラしていました！！　みんな仲良くて楽しそうだなあ～。

2015年のJARL主催コンテストで獲得した賞状と、2012年のコンテストで獲得した楯。顧問の中村先生はコンテストについて「全員がオペレートに参加し、運用を止めずに交信し続けることで結果が出せる、入賞に全員が貢献できるというのが魅力のようです」と教えてくださいました

科学部無線工学班の活動はコンテストだけではありません。ARDF競技にも積極的で、2015年は群馬県で開催された「Reg.3 ARDF選手権」に出場し、日本代表としてメダルを獲得しました

私はまだ、本格的なコンテストに参加したことがないけれど、その楽しさや面白さを皆さんから分けてもらった気がします。コンテストにも参加して、「あと2時間、頑張って！」「はい、頑張ります！」なんて声を掛け合ってみたいです☆

お手洗いにも行かないように少しの水分補給と、おにぎりを片手に耐久レースのような感覚かなぁ・・。経験しなきゃ！！！

夕焼けの筑波山をバックに部員の皆さんと。みんなありがとう～！！

茗溪学園中学校高等学校 科学部無線工学班の皆さん、楽しい時間をありがとう！ みんなにエネルギーをもらったので今月はワンマンLiveとニューシングルの発売と・・・・・さらにパワーアップ！ エンジン全開で駆け抜けます！ 1歩1歩！ 笑顔でね♪

（JH1CBX　Masaco）

協力：全国高等学校文化連盟アマチュア無線専門部設立準備会